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专家督导精把脉 砥砺前行谋新篇——弘扬中专开展专项督导
发布日期:2022-12-14  访问量:  来源:教育发展公司  

日前,由国家特约教育督导员、江苏省高中数学特级教师、邗江区名师工作总室主任尤善培担任组长的专家督导组,来到扬州市弘扬中等专业学校开展为期两天的2022-2023学年度11月份专项督导活动。扬州市教育科学研究院中小学英语教研员、江苏省高中英语特级教师谢平,江苏省特级教师、江苏省导游资格考试现场考试评委濮德锁,南通市体育运动学校校长、江苏省特级教师任学明等组员参加督导活动。

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督导组一行通过实地查看、推门听课、查阅资料、座谈交流、听取汇报、明察暗访等方式对学校教学常规工作落实情况和学校食堂食品安全情况进行实地督查。

在食堂工作督查中,重点对食堂卫生许可健康证、原材料采购和储藏、加工过程、清洗消毒、食品留样、从业人员健康证等环节进行检查。专家组对学校重视食品卫生安全工作等方面给予认可,也对学校食品安全工作提出了完善各项管理制度和监督机制、增强安全意识、保障学生利益、提高服务水平,打造“家长放心、学生满意”的校园食堂的建议。

随后召开了督导活动反馈会,督导组对扬州市弘扬中等专业学校教育教学的工作给予积极评价,同时也提出了意见和建议。

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尤善培重点检查了学校数学教育教学工作、教师发展工作、学校教育教学常规工作情况。他指出,弘扬中专对于教学常规工作做到“抓常规,立常态”,各项制度要细化要求,做到多次多样检查。教学方面则要“重点工作重点抓”,抓好作业的设置、批阅、评价等工作。同时希望教师板演例题要书写规范,过程要细化;要先肯定并鼓励学生回答问题,再查漏补缺。对于数学教育教学工作做到各项制度健全,制度要细化要求,不能留于形式。希望教师能完善二次备课制度,“作业”包括:布置、批阅、错题、评价环节的完善,做到有布置必批阅。对于学校的教师发展工作,尤善培指出,学校在教师专业发展中起到关键作用,学校不仅是培养学生的场所,更是教师专业发展的基地,具有教师发展功能的学校才是真正的学校。学校要引导教师成为积极进取者;学校要引导教师成为终身学者;学校要引导教师成为合作者;学校要引导教师成为研究者。

谢平重点督察了弘扬中专教研工作和弘扬中专英语教育教学工作。谢平表示,学校教师精神面貌积极向上,民意调查满意率高。着重强调了备课的有效性,指出教师备课时,应该从学生出发因材施教、分层设置作业,这样才能实现有效教学。指出备课笔记中重难点要突出,教案不能拘于形式,要有自己的看法,并有所标记,针对学校实际情况做出学情分析;期中成绩分析需要再细化、改进措施更精准;作业设置要更加有层次感,真正面向所有学生,让所有学生都动起来,起到巩固作用。

邵林评价,语文教学目标明确符合课程,课程内容设计与学生生活经验结合具有科学性、建构性;教学秩序较好,教学过程清晰,现代化教学手段利用得当,课程内容的科学性和建构性较好。在肯定的同时,给出建议:教师精深备课不足,教务处应该加强教师二次备课、集体备课和教学反思的检查与指导,同时加强教师队伍长效机制建设,给予老师更多的专业成长的支持;

濮德锁则重点督查了学校对口单招的旅游管理教学工作。通过推门听课,他评价,教师课前准备充分,授课认真,体现了教师较高的素养。同时,他建议,针对学生的课堂参与度不够,鼓励教师做到因材施教,加强师生互动与生生互动,以学生为主体,真正的提升学生的参与性与主体性。

任学明重点督导了学校对口单招的体育专业。他指出,体育之效,在强筋骨,在增知识,在调感情,在励意志。文明其精神,野蛮其体魄。一是体育组认真组织备好每一堂课,上好每一堂课。规范有序落实课堂流程,杜绝了自由散漫的体育课堂。二是,服务学校,协助学部开展组织好系列活动。涉及体育课、体训特长课,针对不同特点的课程,老师们精细备课,根据学生学情,制定了有效,操作性极强的训练模式,让学生在体育中体验快乐,让学生在汗水中成长,让学生在锻炼中超越。真正做到了服务学校,服务学生。

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最后,扬州市弘扬中等专业中学理事长陈仕龙作总结发言。他对专家组精准、精心、精细的把脉指导表达诚挚的感谢,表示将以督导组的评审督察为契机,聚焦问题抓整改,以“钉钉子”的精神将专家组提出的问题和建议整改、落实到位;在新高考、新课程、新教材的背景下,在研究上下功夫,深化课堂改革,怀揣梦想,坚定信念,努力办好让家长和社会满意的学校,不辜负所有人的期待。 


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